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प्रश्नपत्र II - सीसैटPaper II - CSAT

प्रश्न 1Question 1

निम्नलिखित में सही विराम-चिह्न से युक्त वाक्य का चुनाव कीजिए।

Choose the sentence containing correct punctuation.

  1. सुनो, सुनो, वह गा रही है।Listen, listen, she is singing.
  2. राम! लक्ष्मण! और शत्रुघ्न पधारे हैं।Ram! Lakshman! and Shatrughna have arrived.
  3. रामनरेश गोबर-गणेश हैं।Ramnaresh is Gobar-Ganesh.
  4. क्या आप हरिद्वार से आ रहे हैं।Are you coming from Haridwar.
प्रश्न 2Question 2

‘जिलाधिकारी ने सबको उपस्थित रहने का निर्देश दिया है’ में कौन-सा वाच्य है?

Which voice is used in the sentence: ‘The District Magistrate has directed everyone to remain present’ ?

  1. कर्मवाच्यPassive voice
  2. कर्तृवाच्यActive voice
  3. कर्म एवं कर्तृवाच्यBoth passive and active voice
  4. उपर्युक्त में से कोई नहींNone of the above
प्रश्न 3Question 3

निम्नलिखित वाक्यों में से वह वाक्य चुनिए जिसमें ‘सार्वनामिक विशेषण’ का प्रयोग किया गया है।

Choose the sentence in which a pronominal adjective is used.

  1. वह बहुत सौम्य है।He is very gentle.
  2. वहाँ सैकड़ों लोग उपस्थित थे।Hundreds of people were present there.
  3. पाँच लीटर दूध खरीदो।Buy five litres of milk.
  4. कोई आदमी आ रहा है।Some man is coming.
प्रश्न 4Question 4

‘अत्यधिक’ में कौन-सी संधि है?

Which type of Sandhi occurs in ‘अत्यधिक’ ?

  1. गुण संधिGuna Sandhi
  2. वृद्धि संधिVriddhi Sandhi
  3. यण संधिYan Sandhi
  4. अयादि संधिAyadi Sandhi
प्रश्न 5Question 5

जिन शब्दों से काम का करना या होना पाया जाए, उन्हें क्या कहते हैं?

Words that indicate doing or happening of an action are called what?

  1. क्रिया-विशेषणAdverbs
  2. सर्वनामPronouns
  3. क्रियाVerbs
  4. अपूर्ण क्रियाIncomplete verbs
प्रश्न 6Question 6

अनेकार्थी शब्द ‘प्रभाव’ का इनमें से एक अर्थ नहीं है।

Which of the following is not a meaning of the polysemous word ‘प्रभाव’ ?

  1. सामर्थ्यCapacity
  2. महिमाGlory
  3. विरोधOpposition
  4. दबावPressure
प्रश्न 7Question 7

इनमें से विलोम-शब्दों का सही युग्म है।

Which is the correct pair of antonyms?

  1. आकुंचन-प्रसारणContraction-expansion
  2. अल्पज्ञ-अवज्ञIgnorant-disrespect
  3. सम्मुख-उन्मुखFacing-inclined
  4. स्थावर-चंचलImmovable-restless
प्रश्न 8Question 8

निम्नलिखित में एक शब्द-युग्म ‘सरस्वती’ का पर्यायवाची नहीं है।

Which pair is not synonymous with ‘Saraswati’ ?

  1. हेम-हिरण्यHema-Hiranya
  2. गिरा-वीणापाणिGira-Veenapani
  3. शारदा-वागीशाSharada-Vagisha
  4. भारती-वाणीBharati-Vani
प्रश्न 9Question 9

निम्नलिखित में से कौन-सी लोकोक्ति लाक्षणिक अर्थ सहित सही है?

Which proverb is correctly matched with its figurative meaning?

  1. जे बोले सो घी को जाए-महाकृपणOne who speaks loses ghee-extremely miserly
  2. टके का सब खेल है-पैसा सबकुछ करता हैEverything is a game of money-money does everything
  3. घर का जोर पूरा है, और सब अधूरा है-स्वाभिमानPower at home is complete, all else incomplete-self-respect
  4. जी जाए, घी न जाए-दान देने वालाLife may go but ghee must not-charitable person
प्रश्न 10Question 10

इनमें से कौन-सा तद्भव शब्द है?

Which of the following is a Tadbhava word?

  1. अंधकारAndhakar
  2. आँखAankh
  3. आषाढ़Ashadh
  4. अश्रुAshru
प्रश्न 11Question 11

अधोलिखित में से शुद्ध वर्तनी वाला शब्द है।

Which of the following is correctly spelt?

  1. बारात
  2. कालीदास
  3. बजार
  4. बाज़ार
प्रश्न 12Question 12

गद्यांश का सही शीर्षक है।

Choose the correct title of the passage.

  1. राष्ट्र के विकास में संस्कृति का योगदानContribution of culture to national development
  2. राष्ट्र के विकास में सभ्यता का योगदानContribution of civilisation to national development
  3. राष्ट्र के विकास में प्रकृति का योगदानContribution of nature to national development
  4. राष्ट्र के विकास में परिस्थिति का योगदानContribution of circumstances to national development
प्रश्न 13Question 13

राष्ट्र किसके बल पर प्रगति करते हैं?

On the strength of what do nations progress?

  1. साहित्य के बल परLiterature
  2. कला के बल परArt
  3. संगीत के बल परMusic
  4. संस्कृति के बल परCulture
प्रश्न 14Question 14

गद्यांश में किस शब्द का प्रयोग नहीं है?

Which word is not used in the passage?

  1. संस्कृतिCulture
  2. प्रकृतिNature
  3. सभ्यताCivilisation
  4. परिस्थितिCircumstance
प्रश्न 15Question 15

प्रत्येक राष्ट्र की संस्कृति वहाँ की किस परिस्थिति पर भी निर्भर होती है?

The culture of every nation also depends on which circumstances?

  1. भौगोलिक परिस्थितियों परGeographical circumstances
  2. औद्योगिक परिस्थितियों परIndustrial circumstances
  3. कलात्मक परिस्थितियों परArtistic circumstances
  4. उपर्युक्त में से कोई नहींNone of the above
प्रश्न 16Question 16

सभ्यता और संस्कृति में क्या संबंध है?

What is the relationship between civilisation and culture?

  1. केवल घनिष्ठ संबंधOnly a close relationship
  2. केवल अंतरOnly difference
  3. कोई संबंध नहींNo relationship
  4. घनिष्ठ संबंध होते हुए भी अंतरA difference despite close relationship
प्रश्न 17Question 17

द्विरुक्ति संबंधी अशुद्ध शब्द नहीं है।

Which expression is not faulty due to redundancy?

  1. अच्छी संगतिGood company
  2. आपकी भवदीयाYours faithfully
  3. गजराज हाथीElephant Gajaraj
  4. अच्छा सदुपयोगGood proper use
प्रश्न 18Question 18

लोधान्ती इनमें से किस बोली की उपभाषा के अन्तर्गत आती है?

Lodhanti is a sub-dialect of which dialect?

  1. बुन्देलीBundeli
  2. मालवीMalvi
  3. गढ़वालीGarhwali
  4. छत्तीसगढ़ीChhattisgarhi
प्रश्न 19Question 19

‘अवधी’ किस अपभ्रंश से विकसित हुई है?

Awadhi developed from which Apabhramsha?

  1. शौरसेनी अपभ्रंशShauraseni
  2. अर्द्धमागधी अपभ्रंशArdhamagadhi
  3. मागधी अपभ्रंशMagadhi
  4. उपर्युक्त में से कोई नहींNone of the above
प्रश्न 20Question 20

निम्नलिखित में से शुद्ध वाक्य है।

Which of the following is a grammatically correct sentence?

  1. श्रीकृष्ण के अनेकों नाम हैं।Shri Krishna has many (pluralised twice) names.
  2. श्रीकृष्ण के अनेक नाम हैं।Shri Krishna has many names.
  3. छात्रों ने प्रधानमंत्री को अभिनंदन पत्र प्रदान किया।Students provided a congratulatory letter to the Prime Minister.
  4. साहित्य और जीवन का घोर संबंध है।Literature and life have an intense relation.
प्रश्न 21Question 21

निम्नलिखित में से किस वाक्य के एक शब्द में व्यंजन-वर्ण संबंधी अशुद्धि है?

Which sentence contains a consonant-related spelling error in one word?

  1. जमींदार के पास दो सिपाही थे।The landlord had two soldiers.
  2. उसे धोका देकर लूट लिया।He was deceived and robbed.
  3. तुम किस कक्षा में पढ़ते हो।In which class do you study?
  4. लोग मजदूरों का शोषण करते हैं।People exploit labourers.
प्रश्न 22Question 22

निम्नलिखित में से कौन-सा शब्द तत्सम नहीं है?

Which word is not Tatsama?

  1. क्षुरKshura
  2. क्षेत्रKshetra
  3. वानरVanara
  4. खारKhar
प्रश्न 23Question 23

‘घोंघा बसंत’ मुहावरे का अर्थ है।

What is the meaning of the idiom ‘घोंघा बसंत’ ?

  1. वश में होनाTo be under control
  2. मूर्खFoolish
  3. बुद्धिमानIntelligent
  4. व्यवहार कुशलTactful
प्रश्न 24Question 24

गंगा का पर्यायवाची शब्द नहीं है।

Which is not a synonym of Ganga?

  1. भागीरथीBhagirathi
  2. त्रिपथगाTripathaga
  3. रवितनयाRavitanaya
  4. देवनदीDevanadi
प्रश्न 25Question 25

विसर्ग (:) का उच्चारण स्थान है।

What is the place of articulation of Visarga?

  1. कण्ठ्यGuttural
  2. ओष्ठ्यLabial
  3. तालव्यPalatal
  4. अनुनासिकNasal
प्रश्न 26Question 26

यह गद्यांश संभवतः किसका अंश हो सकता है?

This passage could most probably be a part of:

  1. भारतीय संविधानThe Indian Constitution
  2. राजनीति विज्ञान की पुस्तकA book on Political Science
  3. एक भाषणA speech
  4. एक व्यक्तिगत पत्रA personal letter
प्रश्न 27Question 27

लेखक के अनुसार हमारा राष्ट्रीय उद्देश्य है:

According to the author, our national objective is to:

  1. सभी के लिए असमान अवसर उत्पन्न करना।Create unequal opportunities for all.
  2. व्यक्तिगत स्वतंत्रता और समृद्धि को बढ़ावा देना।Promote individual freedom and prosperity.
  3. देश में आर्थिक समृद्धि समाप्त करना।End economic prosperity in the country.
  4. कुछ हाथों में संपत्ति के संकेंद्रण का समर्थन करना।Favour the concentration of wealth in a few hands.
प्रश्न 28Question 28

असत्य कथन चुनिए:

Pick out the wrong statement:

  1. भारतीयों की समस्याएँ अन्य सभी लोगों जैसी ही हैं।The problems of Indians are like anyone else’s.
  2. हमारे राष्ट्रीय उद्देश्यों के बारे में कोई अनिश्चितता नहीं है।There is no uncertainty about our national objectives.
  3. हमारी कुछ समस्याओं का सामना केवल दृढ़ लोगों द्वारा किया जा सकता है।Some of our problems can be handled only by strong people.
  4. हमारा लक्ष्य आर्थिक शोषण से मुक्त भारत का निर्माण करना है।Our goal is to build an India free from economic exploitation.
प्रश्न 29Question 29

गद्यांश में रेखांकित शब्द ‘vigour’ का अर्थ है:

The underlined word ‘vigour’ in the passage means:

  1. शारीरिक तनावPhysical tension
  2. भाषा की प्रबलताForcefulness of language
  3. अनियंत्रित क्रोधLoose temper
  4. बल/उत्साहForce
प्रश्न 30Question 30

गद्यांश में प्रयुक्त वाक्यांश ‘doing away with’ का समानार्थी है:

What is the synonym of the phrasal verb ‘doing away with’ used in the passage?

  1. समाप्त करनाAbolish
  2. साथ करनाDoing with
  3. सदैव बने रहनाRemain forever
  4. निर्माण करनाCreate
प्रश्न 31Question 31

वाच्य बदलकर सही कर्मवाच्य चुनिए: “Someone gave her a bull dog.”

Change the voice and select the correct passive voice from the given options: “Someone gave her a bull dog.”

  1. उसे एक बुलडॉग दिया गया।She was given a bull dog.
  2. एक बुलडॉग उसे दिया गया।A bull dog was given to her.
  3. उसे एक बुलडॉग दिया जा चुका है।She has been given a bull dog.
  4. किसी व्यक्ति द्वारा उसे एक बुलडॉग दिया जा रहा है।She is being given a bull dog by someone.

विवादित उत्तर — कोई निश्चित विकल्प हाइलाइट नहीं किया गया है।Disputed answer — no definitive option is highlighted.

प्रश्न 32Question 32

उचित शब्द से रिक्त स्थान भरिए: “The Air India ........ concessional tickets these days.”

Fill in the blank with the appropriate word: “The Air India ........ concessional tickets these days.”

  1. is issuing
  2. issues
  3. issued
  4. have issued
प्रश्न 33Question 33

निम्नलिखित सरल वाक्य को मिश्र वाक्य में बदलिए: “He admitted his mistake.”

Transform the following simple sentence into a complex sentence: “He admitted his mistake.”

  1. उसने स्वीकार किया कि उससे गलती हुई थी।He admitted that he was mistaken.
  2. उसने गलती करने की बात स्वीकार की।He admitted to making a mistake.
  3. उसने स्वीकार किया कि वह गलती कर रहा था।He admitted that he was making a mistake.
  4. उसने स्वीकार किया कि उसने गलती की थी।He admitted that he had made a mistake.
प्रश्न 34Question 34

वाक्य का सही परोक्ष कथन चुनिए: “I said to him, ‘Let us go out for a walk.’”

Select the correct indirect speech of the sentence: “I said to him, ‘Let us go out for a walk.’”

  1. मैंने उसे सुझाव दिया कि वे टहलने जाएँ।I suggested him that they should go out for a walk.
  2. मैंने उससे अनुरोध किया कि हम टहलने जाएँ।I requested him that we should go out for a walk.
  3. मैंने उससे कहा कि वे टहलने जाएँ।I told him that they should go out for a walk.
  4. मैंने उसे सुझाव दिया कि हम टहलने जाएँ।I suggested to him that we should go out for a walk.

विवादित उत्तर — कोई निश्चित विकल्प हाइलाइट नहीं किया गया है।Disputed answer — no definitive option is highlighted.

प्रश्न 35Question 35

निम्नलिखित में से कौन-सा वाक्य सही विराम-चिह्नित है? “What a beautiful painting did you paint it.”

Which of the following is correctly punctuated? “What a beautiful painting did you paint it.”

  1. What a beautiful painting did you paint it.
  2. What a beautiful painting -did you paint it!
  3. What a beautiful painting: did you paint it?
  4. What a beautiful painting! Did you paint it?
प्रश्न 36Question 36

“Recede” के विपरीत अर्थ वाला शब्द चुनिए।

Choose the word opposite in meaning to “Recede”.

  1. Rush
  2. Advance
  3. Approach
  4. Forward
प्रश्न 37Question 37

अशुद्ध वर्तनी वाला शब्द चुनिए:

Find the misspelt word:

  1. seize
  2. decieve
  3. believe
  4. reign
प्रश्न 38Question 38

रेखांकित वाक्यांश का सर्वोत्तम अर्थ चुनिए: “I am like a cog in the wheel of this company.”

Choose the option that best expresses the meaning of the underlined phrase: “I am like a cog in the wheel of this company.”

  1. एक तकनीशियनa technician
  2. सबसे कम वेतन पाने वाला कर्मचारीthe least paid employee
  3. एक महत्त्वपूर्ण व्यक्तिan important person
  4. एक छोटा/महत्त्वहीन कर्मचारीan unimportant person
प्रश्न 39Question 39

रेखांकित शब्द का अर्थ चुनिए: “Deepak has a penchant for fine poetry.”

Choose the word that expresses the meaning of the underlined word: “Deepak has a penchant for fine poetry.”

  1. इच्छाDesire
  2. पक्षपातBias
  3. रुचिLiking
  4. प्रशिक्षणTraining
प्रश्न 40Question 40

निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए। डैश का प्रयोग होता है:

I.अचानक रुकावट या विचार-परिवर्तन दिखाने के लिए
II.बिखरे हुए विषय को पुनः आरंभ करने के लिए।

Consider the following statements and choose the correct option. The dash is used:

I.To indicate an abrupt stop or change of thought
II.To resume a scattered subject.
  1. केवल IOnly I
  2. केवल IIOnly II
  3. I और II दोनोंBoth I and II
  4. न तो I, न ही IINeither I nor II
प्रश्न 41Question 41

दिए गए विकल्पों में से विषम चुनिए।

Find the odd one from the given alternatives.

  1. AXCZ
  2. JOKQ
  3. TBVD
  4. FRHT
प्रश्न 42Question 42

अंधा और अंधा नहीं किसका उदाहरण है?

Blind and not blind is an example of:

  1. गुणात्मक समंकQualitative data
  2. संख्यात्मक समंकQuantitative data
  3. (a) और (b) दोनोंBoth (a) and (b)
  4. इनमें से कोई नहींNone of these
प्रश्न 43Question 43

आयत-चित्र निम्न में से किसके निर्धारण में सहायता करता है?

Which of the following is determined with the help of a histogram?

  1. समान्तर माध्यArithmetic mean
  2. माध्यिकाMedian
  3. बहुलकMode
  4. हरात्मक माध्यHarmonic mean
प्रश्न 44Question 44

11 प्रेक्षणों को आरोही क्रम में व्यवस्थित किया गया है। यदि सम एवं विषम स्थानों पर आने वाले प्रेक्षणों के समान्तर माध्य क्रमशः 10 और 9 हैं, तो सभी 11 प्रेक्षणों का माध्य क्या है?

Eleven observations are arranged in ascending order. If 10 and 9 are respectively the arithmetic means of observations at even and odd places, what is the mean of all eleven observations?

  1. 50
  2. 48
  3. 45
  4. 63
प्रश्न 45Question 45

यदि किसी शंकु के आधार का क्षेत्रफल 100% बढ़ा दिया जाए, तो उसके आयतन में वृद्धि होगी:

If the area of the base of a cone is increased by 100%, then its volume is increased by:

  1. 200%
  2. 141%
  3. 182%
  4. 100%
प्रश्न 46Question 46

दो बेलनों A तथा B के आधारों के अर्धव्यास 3:2 के अनुपात में हैं और उनकी ऊँचाइयाँ n:1 के अनुपात में हैं। यदि बेलन A का आयतन बेलन B के आयतन का तीन गुना हो, तो n का मान क्या है?

The semi-diameters of the bases of two cylinders A and B are in the ratio 3:2 and their heights are in the ratio n:1. If the volume of cylinder A is three times the volume of cylinder B, what is n?

  1. 3/2
  2. 4/3
  3. 3/4
  4. 2/3
प्रश्न 47Question 47

यदि बेलन की त्रिज्या में 25% वृद्धि कर दी जाए, तो उसका आयतन अपरिवर्तित रखने के लिए ऊँचाई कितने प्रतिशत घटानी होगी?

If the radius of a cylinder is increased by 25%, by what percentage must its height be reduced so that its volume remains unchanged?

  1. 36%
  2. 42%
  3. 58%
  4. 62%
प्रश्न 48Question 48

यदि किसी तीन-अंकीय प्राकृतिक संख्या का वर्गमूल और घनमूल दोनों प्राकृतिक संख्याएँ हों, तो उसके अंकों का योग क्या है?

If both the square root and cube root of a three-digit natural number are natural numbers, what is the sum of its digits?

  1. 9
  2. 10
  3. 18
  4. ऐसी कोई संख्या विद्यमान नहीं हैNo such number exists
प्रश्न 49Question 49

दो संख्याओं का HCF 25 है तथा उनके LCM के अन्य गुणनखण्ड 14 और 15 हैं। उन संख्याओं का योग क्या है?

The HCF of two numbers is 25 and the other factors of their LCM are 14 and 15. What is the sum of the two numbers?

  1. 700
  2. 725
  3. 750
  4. 775
प्रश्न 50Question 50

उस संख्या-समुच्चय को चुनिए जो (6, 36, 63) के समरूप है।

Choose the set of numbers that is similar to the set (6, 36, 63).

  1. (8, 64, 46)
  2. (7, 49, 98)
  3. (94, 44, 5)
  4. (11, 111, 84)
प्रश्न 51Question 51

दो बहुपदों के LCM और HCF क्रमशः (x+1)(x²+6x+8) तथा (x+1) हैं। यदि एक बहुपद x²+5x+4 है, तो दूसरा बहुपद है:

The LCM and HCF of two polynomials are (x+1)(x²+6x+8) and (x+1), respectively. If one polynomial is x²+5x+4, the other polynomial is:

  1. x²-3x+2
  2. x²+3x+2
  3. x²+2x+3
  4. x²-2x+3
प्रश्न 52Question 52

30 कलमें बेचने पर विक्रेता का लाभ 10 कलमों के विक्रय-मूल्य के बराबर है। लाभ प्रतिशत क्या है?

After selling 30 pens, the seller’s profit equals the selling price of 10 pens. What is the profit percentage?

  1. 33%
  2. 50%
  3. 67%
  4. 200%
प्रश्न 53Question 53

दो कुत्ते 7 मीटर व्यास वाले वृत्ताकार पथ पर विपरीत दिशाओं में क्रमशः 2.5 मीटर/सेकण्ड और 3 मीटर/सेकण्ड की गति से दौड़ते हैं। वे परस्पर अधिकतम दूरी पर कितने समय में होंगे?

Two dogs run in opposite directions on a circular path of diameter 7 m at 2.5 m/s and 3 m/s. How long will they take to be at the maximum distance from each other?

  1. 1 सेकण्ड1 second
  2. 2 सेकण्ड2 seconds
  3. 3 सेकण्ड3 seconds
  4. 4 सेकण्ड4 seconds
प्रश्न 54Question 54

X व्यक्ति एक कार्य 40 दिनों में पूरा करते हैं। 5 अतिरिक्त व्यक्तियों को लगाने से 10 दिन बचते हैं। 30 व्यक्ति वही कार्य कितने दिनों में पूरा करेंगे?

X men complete a work in 40 days. Adding 5 more men saves 10 days. In how many days will 30 men complete the work?

  1. 40 दिन40 days
  2. 30 दिन30 days
  3. 20 दिन20 days
  4. 10 दिन10 days
प्रश्न 55Question 55

तीन संख्याएँ 3:4:5 के अनुपात में हैं और उनके HCF तथा LCM क्रमशः 40 और 2400 हैं। सबसे बड़ी संख्या क्या है?

Three numbers are in the ratio 3:4:5 and their HCF and LCM are 40 and 2400 respectively. What is the largest number?

  1. 40
  2. 200
  3. 240
  4. 360
प्रश्न 56Question 56
अभिकथन (A):सार्वजनिक संप्रेषण का प्रमुख उद्देश्य लोगों के व्यवहार में परिवर्तन करना है।
कारण (R):सार्वजनिक संप्रेषण समय और धन की बचत करता है।
Assertion (A):The major objective of public communication is to change the behaviour of the people.
Reason (R):Public communication saves time and money.
  1. कारण (R) और अभिकथन (A) दोनों सत्य हैं तथा कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या हैBoth Reason (R) and Assertion (A) are true and Reason (R) is the correct explanation of Assertion (A)
  2. कारण (R) और अभिकथन (A) दोनों सत्य हैं, किन्तु कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं हैBoth Reason (R) and Assertion (A) are true, but Reason (R) is not the correct explanation of Assertion (A)
  3. अभिकथन (A) सत्य है, किन्तु कारण (R) असत्य हैAssertion (A) is true, but Reason (R) is false
  4. अभिकथन (A) असत्य है, किन्तु कारण (R) सत्य हैAssertion (A) is false, but Reason (R) is true
प्रश्न 57Question 57

कौन-सा संचार-तंत्र किसी व्यक्ति को गोपनीय सूचना केवल अपने तत्काल उच्चाधिकारी अथवा अधीनस्थ को देने की सुविधा देता है?

Which communication network allows an individual to communicate confidential information only with the immediate superior or subordinate?

  1. गपशप-श्रृंखलाGossip chain
  2. समूह-श्रृंखलाCluster chain
  3. चक्र-श्रृंखलाWheel chain
  4. एकल-श्रृंखलाSingle chain
प्रश्न 58Question 58
अभिकथन (A):लिखित संप्रेषण मौखिक संप्रेषण की तुलना में अधिक औपचारिक होता है।
कारण (R):लिखित संप्रेषण स्थायी अभिलेख प्रदान करता है।
Assertion (A):Written communication is more formal than oral communication.
Reason (R):Written communication provides a permanent record.
  1. कारण (R) और अभिकथन (A) दोनों सत्य हैं तथा कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या हैBoth Reason (R) and Assertion (A) are true and Reason (R) is the correct explanation of Assertion (A)
  2. कारण (R) और अभिकथन (A) दोनों सत्य हैं, किन्तु कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं हैBoth Reason (R) and Assertion (A) are true, but Reason (R) is not the correct explanation of Assertion (A)
  3. अभिकथन (A) सत्य है, किन्तु कारण (R) असत्य हैAssertion (A) is true, but Reason (R) is false
  4. अभिकथन (A) असत्य है, किन्तु कारण (R) सत्य हैAssertion (A) is false, but Reason (R) is true
प्रश्न 59Question 59

जब व्यक्ति को अपनी मूल्य-व्यवस्था के प्रतिकूल सूचना प्राप्त होती है, तब उत्पन्न आंतरिक तनाव को क्या कहा जाता है?

The internal conflict that arises when people receive information incompatible with their value system is known as:

  1. संज्ञानात्मक विसंगतिCognitive dissonance
  2. पर्यावरणीय विसंगतिEnvironmental dissonance
  3. सामाजिक विसंगतिSocial dissonance
  4. राजनीतिक विसंगतिPolitical dissonance
प्रश्न 60Question 60

निम्नलिखित में से कौन अनौपचारिक संचार-नेटवर्क का प्रकार नहीं है?

Which one of the following is not a type of informal communication network?

  1. संभाव्यताProbability
  2. समूहCluster
  3. गपशपGossip
  4. परिपत्रCircular
प्रश्न 61Question 61
अभिकथन (A):संप्रेषण एक द्विमार्गी प्रक्रिया है।
कारण (R):प्रतिपुष्टि संप्रेषण-चक्र को पूर्ण करती है।
Assertion (A):Communication is a two-way process.
Reason (R):Feedback completes the communication cycle.
  1. कारण (R) और अभिकथन (A) दोनों सत्य हैं तथा कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या हैBoth Reason (R) and Assertion (A) are true and Reason (R) is the correct explanation of Assertion (A)
  2. कारण (R) और अभिकथन (A) दोनों सत्य हैं, किन्तु कारण (R), अभिकथन (A) की सही व्याख्या नहीं हैBoth Reason (R) and Assertion (A) are true, but Reason (R) is not the correct explanation of Assertion (A)
  3. अभिकथन (A) सत्य है, किन्तु कारण (R) असत्य हैAssertion (A) is true, but Reason (R) is false
  4. अभिकथन (A) असत्य है, किन्तु कारण (R) सत्य हैAssertion (A) is false, but Reason (R) is true
प्रश्न 62Question 62

निम्नलिखित में से कौन-सा अफवाहों से निपटने का तरीका नहीं है?

Which one of the following is not a way of dealing with rumours?

  1. तथ्य उपलब्ध करानाProviding facts
  2. कारणों को कम करनाReducing the causes
  3. विश्वसनीय स्रोतों का उपयोग करनाUsing reliable sources
  4. समुदाय के नेताओं से तथ्य छिपानाConcealing facts from community leaders
प्रश्न 63Question 63

संव्यवहार विश्लेषण के सिद्धांत का मूल विकास किसने किया?

Who originally developed the theory of Transactional Analysis?

  1. जोसेफ लुफ्टJoseph Luft
  2. एरिक बर्नEric Berne
  3. हैरिंगटन इंगमHarrington Ingham
  4. इनमें से कोई नहींNone of these
प्रश्न 64Question 64

निम्नलिखित में से कौन संचार की मनोवैज्ञानिक बाधा नहीं है?

Which one of the following is not a psychological barrier to communication?

  1. शारीरिक रूप से व्यक्त संदेशA bodily expressed message
  2. समयपूर्व मूल्यांकनPremature evaluation
  3. संचार में अविश्वासDistrust in communication
  4. अनवधानInattention
प्रश्न 65Question 65

संचार मॉडल में विचारों को संदेश में रूपांतरित करने की प्रक्रिया क्या कहलाती है?

In the communication model, the process of putting ideas into a message is called:

  1. अनुनयPersuasion
  2. संकेतीकरणEncoding
  3. विसंकेतीकरणDecoding
  4. हस्तक्षेपInterference
प्रश्न 66Question 66

संचार के तत्वों को सही क्रम में व्यवस्थित कीजिए:

1.स्रोत
2.माध्यम
3.प्राप्तकर्ता
4.संदेश
5.प्रतिपुष्टि
6.शोर।

Arrange the elements of communication in the correct sequence:

1.Source
2.Channel
3.Receiver
4.Message
5.Feedback
6.Noise.
  1. 1, 4, 2, 3, 6, 5
  2. 1, 2, 3, 4, 5, 6
  3. 1, 3, 4, 2, 6, 5
  4. 4, 5, 6, 1, 2, 3
प्रश्न 67Question 67

निम्नलिखित में से कौन श्रवण का घटक नहीं है?

Which one of the following is not a component of listening?

  1. संवेदनSensing
  2. मूल्यांकनEvaluating
  3. प्रतिक्रिया करनाResponding
  4. अनुनयPersuasion
प्रश्न 68Question 68

पराभाषा (पैरालैंग्वेज) किससे संबंधित है?

Paralanguage is related to:

  1. अंतर्वैयक्तिक कौशलInterpersonal skills
  2. वाचिक संप्रेषणVerbal communication
  3. अवाचिक संप्रेषणNon-verbal communication
  4. अधोगामी संप्रेषणDownward communication
प्रश्न 69Question 69

श्याम राम का मित्र है। मनीष की ओर इशारा करते हुए श्याम ने राम से पूछा कि वह कौन है? राम ने कहा, “उसका बेटा मेरे बेटे का चाचा है।” मनीष का राम से क्या संबंध है?

Shyam is friend of Ram. Pointing to Manish, Shyam asked Ram, who is he? Ram said, “His son is my son’s uncle.” Manish is related to Ram as —

  1. पिताFather
  2. श्वसुरFather-in-law
  3. दादाGrandfather
  4. भाईBrother
प्रश्न 70Question 70

यदि 31 मार्च 2008 को सोमवार था, तो 31 मार्च 2011 को कौन-सा दिन था?

If 31 March 2008 was Monday, what day was 31 March 2011?

  1. रविवारSunday
  2. मंगलवारTuesday
  3. बृहस्पतिवारThursday
  4. शनिवारSaturday
प्रश्न 71Question 71

किस वर्ष का कैलेंडर 2009 के समान है?

Which year has the same calendar as 2009?

  1. 2014
  2. 2015
  3. 2016
  4. 2017
प्रश्न 72Question 72

कथनों पर विचार कीजिए: I. सभी लड़के सत्यवादी हैं। II. कमल एक लड़का है। निष्कर्ष:

1.कमल सत्यवादी है।
2.सभी सत्यवादी व्यक्ति लड़के हैं। कौन-सा/से निष्कर्ष अनुसरण करता/करते हैं?

Consider the statements: I. All boys are truthful. II. Kamal is a boy. Conclusions:

1.Kamal is truthful.
2.All truthful persons are boys. Which conclusion(s) follow(s)?
  1. केवल निष्कर्ष 1 अनुसरण करता हैOnly conclusion 1 follows
  2. केवल निष्कर्ष 2 अनुसरण करता हैOnly conclusion 2 follows
  3. दोनों निष्कर्ष अनुसरण करते हैंBoth conclusions follow
  4. कोई निष्कर्ष अनुसरण नहीं करताNeither conclusion follows
प्रश्न 73Question 73

एक घड़ी रविवार को दोपहर 2 बजे 3 मिनट पीछे तथा मंगलवार को दोपहर 2 बजे 5 मिनट आगे थी। उसने सही समय कब दिखाया?

A clock is 3 minutes slow at 2 p.m. on Sunday and 5 minutes fast at 2 p.m. on Tuesday. When did it show the correct time?

  1. सोमवार, प्रातः 10 बजेMonday, 10 a.m.
  2. सोमवार, प्रातः 8 बजेMonday, 8 a.m.
  3. मंगलवार, प्रातः 2 बजेTuesday, 2 a.m.
  4. मंगलवार, प्रातः 6 बजेTuesday, 6 a.m.
प्रश्न 74Question 74

सादृश्य पूर्ण कीजिए: 6 : 16 :: 12 : ?

Complete the analogy: 6 : 16 :: 12 : ?

  1. 23
  2. 29
  3. 34
  4. 42
प्रश्न 75Question 75

श्रृंखला में अगली संख्या ज्ञात कीजिए: 1, 0, 5, 8, 17, 24, ...

Find the next number in the series: 1, 0, 5, 8, 17, 24, ...

  1. 37
  2. 35
  3. 33
  4. 31
प्रश्न 76Question 76

कथन: कॉलेज के छात्रों को राजनीतिक गतिविधियों में भाग लेने से प्रतिबंधित किया जाना चाहिए। तर्क I: हाँ, कॉलेज के छात्रों को अपनी पढ़ाई पर ध्यान देना चाहिए। तर्क II: हाँ, कॉलेज राजनीतिक दलों के लिए जंग का मैदान बनते जा रहे हैं। कौन-सा तर्क प्रबल है?

Statement: College students should be restricted from participating in political activities. Argument I: Yes, college students should concentrate on studies. Argument II: Yes, colleges are becoming battlegrounds for political parties. Which argument is strong?

  1. केवल तर्क I प्रबल हैOnly argument I is strong
  2. केवल तर्क II प्रबल हैOnly argument II is strong
  3. कोई भी तर्क प्रबल नहीं हैNeither argument is strong
  4. दोनों तर्क प्रबल हैंBoth arguments are strong
प्रश्न 77Question 77

Train, Car, Cycle तथा Bus को सार्थक क्रम में व्यवस्थित कीजिए।

Arrange the words Train, Car, Cycle and Bus in a meaningful order.

  1. 1, 2, 3, 4
  2. 3, 2, 4, 1
  3. 3, 4, 1, 2
  4. 1, 3, 4, 2
प्रश्न 78Question 78

अनुज उत्तर-पूर्व की ओर मुख किए है। वह 90° दक्षिणावर्त, फिर 180° वामावर्त और फिर उसी दिशा में 90° और घूमता है। अब उसका मुख किस दिशा में है?

Anuj is facing north-east. He turns 90° clockwise, then 180° anticlockwise, and then another 90° in the same direction. Which direction is he facing now?

  1. दक्षिण-पश्चिमSouth-West
  2. उत्तर-पश्चिमNorth-West
  3. दक्षिण-पूर्वSouth-East
  4. उत्तरNorth
प्रश्न 79Question 79

सादृश्य पूर्ण कीजिए: 4 : 17 :: 7 : ?

Complete the analogy: 4 : 17 :: 7 : ?

  1. 48
  2. 50
  3. 51
  4. 49
प्रश्न 80Question 80

Glasses : ? :: Bicycle : Unicycle

Glasses : ? :: Bicycle : Unicycle

  1. मोनोकलMonocle
  2. पैडलPedal
  3. शीशाMirror
  4. चेहराFace
प्रश्न 81Question 81

किसने कहा, “निर्णय-व्यवहार विकल्पों का मूल्यांकन तथा उनमें से चयन करना है।”?

Who has said, “Decision making involves evaluating alternatives and making choices among them.”?

  1. रैथसRathus
  2. सैंट्रॉकSantrock
  3. बैरनBaron
  4. मैटलिनMatlin
प्रश्न 82Question 82

आगमनात्मक तर्क किस पर आधारित है?

Inductive reasoning is based on —

  1. विशिष्ट से सामान्य सिद्धान्तSpecific to general principle
  2. सामान्य से विशिष्ट सिद्धान्तGeneral to specific principle
  3. दोनों प्रकार के सिद्धान्तBoth type principles
  4. इनमें से कोई नहींNone of these
प्रश्न 83Question 83

एल्गोरिथ्म किस प्रकार का समाधान है?

An algorithm is a type of:

  1. यांत्रिक समाधानMechanical solution
  2. स्वतः-शोधात्मक समाधानHeuristic solution
  3. व्यावहारिक नियमRule of thumb
  4. साधन-साध्य विश्लेषणMeans-end analysis
प्रश्न 84Question 84

प्रकार्यात्मक स्थिरता क्या उत्पन्न करती है?

Functional fixedness produces:

  1. सहायताFacilitation
  2. बाधाBlocking
  3. आंशिक सहायताPartial facilitation
  4. कोई प्रभाव नहींNo effect
प्रश्न 85Question 85

समस्या-समाधान में पूर्व अनुभव के उपयोग को क्या कहा जाता है?

Using past experience while solving a problem is called:

  1. अन्तरण प्रभावTransfer effect
  2. पुष्टीकरण पक्षपातConfirmation bias
  3. मानसिक विन्यासMental set
  4. इनमें से कोई नहींNone of these
प्रश्न 86Question 86

सफलता मिलने तक एक के बाद एक समाधान आजमाने को क्या कहा जाता है?

Trying one solution after another until success is achieved is called:

  1. अंतर्दृष्टिInsight
  2. अनुमानGuess
  3. प्रयास एवं त्रुटिTrial and error
  4. इनमें से कोई नहींNone of these
प्रश्न 87Question 87

निम्नलिखित में से किसका उपयोग समस्या-समाधान विधि के रूप में नहीं होता?

Which one of the following is not used as a problem-solving method?

  1. स्वतः-शोधHeuristics
  2. एल्गोरिथ्मAlgorithms
  3. प्रयास एवं त्रुटिTrial and error
  4. प्रकार्यात्मक स्थिरताFunctional fixedness
प्रश्न 88Question 88

समस्या-समाधान में कौन-सी विधि सफलता की गारंटी देती है?

Which method guarantees success in problem solving?

  1. स्वतः-शोधHeuristics
  2. एल्गोरिथ्मAlgorithms
  3. पश्चगामी विधिBackward method
  4. योजनाPlanning
प्रश्न 89Question 89

कोहलर ने अपने प्रयोगों में किस प्रकार की समस्या का उपयोग किया?

Köhler used which type of problem in his experiments?

  1. शाब्दिक सामग्रीVerbal material
  2. अप्रत्यक्ष-पथ समस्याएँDetour problems
  3. पहेली-पेटीPuzzle box
  4. इनमें से कोई नहींNone of these
प्रश्न 90Question 90

समस्या-समाधान प्रयोगों में पशु-विषयों के साथ निम्नलिखित में से किसका उपयोग नहीं किया गया?

Which one of the following has not been used with animal subjects in problem-solving experiments?

  1. पहेली-पेटीPuzzle box
  2. अप्रत्यक्ष-पथ समस्याDetour problem
  3. अक्षर-विन्यासAnagrams
  4. द्वि-परिवर्तन समस्याDouble alternation problem
प्रश्न 91Question 91

लुप्त संख्या ज्ञात कीजिए: 2, 3, 4, 6, 6, 9, 8, 12, 10, __, 12, 18, 14, 21, 16, 24।

Find the missing number: 2, 3, 4, 6, 6, 9, 8, 12, 10, __, 12, 18, 14, 21, 16, 24.

  1. 21
  2. 9
  3. 15
  4. 16
प्रश्न 92Question 92

31 विद्यार्थियों की कक्षा में अनूप और सुनील ऊपर से क्रमशः 7वें और 11वें स्थान पर हैं। नीचे से उनकी रैंक क्या होगी?

Anoop and Sunil rank 7th and 11th from the top in a class of 31 students. What are their ranks from the bottom?

  1. 20वीं और 23वीं20th and 23rd
  2. 24वीं और 20वीं24th and 20th
  3. 25वीं और 21वीं25th and 21st
  4. 26वीं और 22वीं26th and 22nd
प्रश्न 93Question 93

श्रृंखला पूर्ण कीजिए: Q, N, K, ?, E

Complete the series: Q, N, K, ?, E.

  1. L
  2. H
  3. N
  4. P
प्रश्न 94Question 94

विषम युग्म चुनिए।

Choose the odd pair.

  1. 25
  2. 67
  3. 73
  4. 46
प्रश्न 95Question 95

A और B भाई-बहन हैं। C, A का पिता है। D, C की बहन है। E, D की माता है। B का E से क्या संबंध है?

A and B are brother and sister. C is A’s father. D is C’s sister. E is D’s mother. How is B related to E?

  1. पोतीGranddaughter
  2. प्रपौत्रीGreat-granddaughter
  3. चाची/बुआAunt
  4. पुत्रीDaughter
प्रश्न 96Question 96

यदि किसी कूट में LC = 6 और TE = 10 है, तो PD का कूट क्या होगा?

If LC = 6 and TE = 10 in a code, what is the code for PD?

  1. 12
  2. 9
  3. 8
  4. 7
प्रश्न 97Question 97

140 मीटर लंबी रेलगाड़ी 60 किमी/घण्टा की गति से चलती है। एक बिल्ली उसी दिशा में 18 किमी/घण्टा की गति से दौड़ती है। रेलगाड़ी बिल्ली को कितने समय में पार करेगी?

A 140 m long train runs at 60 km/h. A cat runs in the same direction at 18 km/h. How long will the train take to cross the cat?

  1. 10 सेकण्ड10 seconds
  2. 11 सेकण्ड11 seconds
  3. 12 सेकण्ड12 seconds
  4. 5 सेकण्ड5 seconds
प्रश्न 98Question 98

श्रृंखला पूर्ण कीजिए: ABC, 6, EFG, 210, IJK, ?

Complete the sequence: ABC, 6, EFG, 210, IJK, ?

  1. 1000
  2. 190
  3. 990
  4. 999
प्रश्न 99Question 99

यदि a + b = a/b + b/a, तो a² + b² का मान क्या है?

If a + b = a/b + b/a, what is the value of a² + b²?

  1. 0
  2. 1
  3. 2
  4. 8
प्रश्न 100Question 100

यदि E = 5 और AMENDMENT = 89, तो SECRETARY = ?

If E = 5 and AMENDMENT = 89, then SECRETARY = ?

  1. 114
  2. 100
  3. 115
  4. 112

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